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[桐城楹联] 再度推敲·桐中绝对

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桐城网 / 樊茂

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2011年度优秀版主论坛建设终身荣誉管理勋章新中国成立70周年

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发表于 2007-12-3 08:54:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
【分享精彩·网聚未来】 我骄傲,我是桐城人! 桐城网宗旨:弘扬主旋律,讴歌真善美,传播正能量,彰显精气神。

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桐网进士

不过如此般般

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发帖超人终身荣誉

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发表于 2007-12-3 15:23:59 | 显示全部楼层
看孬之了
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文都童生

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发表于 2008-2-22 22:32:44 | 显示全部楼层

不错还记得不少 我只记得龙眠钟气 代起人豪这么多了

还有校训:勉成国器 记得高一时还让写过作文的呢

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桐网贡生

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发表于 2008-2-23 21:15:11 | 显示全部楼层
呵呵,赚分走人。
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桐网贡士

潜水人

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论坛建设

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发表于 2007-12-17 15:21:52 | 显示全部楼层
得闲且乐:

如画如何对的了上学??

琬庄站椀桩也太没有意境了,纯属生拼硬凑。

怎么不行呀,上学的也有学画的好吧。

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发表于 2007-12-4 11:44:50 | 显示全部楼层

都是牛人啊

 

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文都童生

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发表于 2007-12-18 15:45:47 | 显示全部楼层

请楼主将你的对联拿下去吧,因为这太不适合了!

我在这里补上桐中校歌做补偿,请原谅我的无礼,我是桐中毕业的,我必须要维护桐中这对联的优雅和淳朴!

“龙眠钟气,代起人豪,莘莘学子待熏陶,仰止吴公创业劳,勉成国器望吾曹,忠诚淬砺兮,朝夕永昭!”

校歌我已记得不完整了,但是就这几句足够看到桐城文气的磅礴大气!

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文都童生

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发表于 2007-12-15 11:13:55 | 显示全部楼层

如画如何对的了上学??

琬庄站椀桩也太没有意境了,纯属生拼硬凑。

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文都童生

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发表于 2011-8-29 21:44:25 | 显示全部楼层
下联意在表达上学后的学生应发奋学习,在寂寞中成长求知,联中莫与同对,哥歌与中钟,tong皆为第二声,mo皆为第四声,这里的哥代表广大学子,不只是男的
漠哥颂寞歌沫风沫雨莫合污
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桐网贡生

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发表于 2011-8-29 22:07:50 | 显示全部楼层
都是能人。
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