师德建设论坛之二;推进德育创新，做好班主任工作

被风吹过的夏天

2009年3月26日晚自习时间，学校召开了班主任管理及师德建设报告会。全体班主任和行政领导认真听取高金英老师的经验介绍。

全国著名班主任、北京市特级教师、北京广渠门中学第一届宏志班班主任、北京市广渠门中学宏志班管委会主任、全国优秀教师、全国三八红旗手。高金英老师从教三十多年，她爱生如子，在工作中积极进取，勇于开拓，不怕困难，不怕挫折。她敬业、奉献，全身心投入工作中，施行的“德育先行”、“爱心教育”、“励志教育”被誉为素质教育典范，为宏志班学生营造了一片希望的原野。主讲内容：推进德育创新，做好新时期班主任工作。 高老师的发言，现身说法，引用了大量鲜活的教育事例，深入浅出介绍了自己在教育教学工作中独特的工作方法，总结提炼出优秀班主任的基本素养和风范。高老师语言幽默、朴实，既没有惊天动地，也没有石破天惊，讲述的虽然只是平常教育工作中的点点滴滴，但却时时透露着教育的智慧和光芒。 如：

1、教师的辛苦全社会都知道，做学生生命中的贵人，做学生成长的引路。

2、静下心来教书，潜下心来育人。

3、沟通很重要。

4、李鸿章厨师一条腿鸭子的故事告诉我们,激励表扬要及时，不能吝啬表扬，要调动积极性。

5、金碑银碑不如老百姓的口碑。

6、全面提高班主任素质：完善的人格魅力、深厚的品德修养、丰富的知识技能、更加耐心细致的品性。完善的人格魅力就是阳光的味道：爱心、责任心。

7、良好师德能力是基础、人格是动力、价值观是方向。“师”是“帅”上加一横，要求自己身正为范。教师应该有认识能力、传承能力、创新能力。

8、老师应该有忌语。校园不应该有语言暴力。老师要宽容。大海之所以能养育那么多生命，因为位置低。

9、老师要讲究方法。当傻子都知道错的事，没必要批评。细小的问题要重视。责任不能分散，三个和尚没水吃。