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文都秀才

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面对基础教育价值取向和重心的转移,市七中在学习实践活动中着力强化学生的综合素质,为在学习化社会谋求终身发展,为未来奠定坚实的基础。
该校紧紧扣住影响学校发展的主要问题作为这次活动着力解决的问题。一是学校作为省级课改样本校,怎样深入推进课程改革,实施素质教育,提髙学生的综合素质;二是面对留守学生增多、单亲家庭、特困生、问题学生等现实情况,怎样开展有效的思想教育活动;三是针对传统的听、评课方式效果不佳,怎样开展课堂观察研究,提高教师的课堂教学水平和教学效果;四是加强科学管理、民主管理,建设和谐校园;五是搞好校园文化建设,营造健康向上、催人奋进的文化氛围,促进学生健康成长。
七中是一所农村普高,面对生源现状,怎样落实以人为本的科学发展观,学校怎样办学?怎样培养人?该校围绕困扰办学的现实问题开展大讨论,讨论中广大党员干部普遍认为:新一轮课程改革就是为了学生的全面发展提出来的,以学生为本,最好地办法就是全面推进课程改革,实施素质教育。在大讨论的基础上,学校确立了人文立校、科技强校的办学思路。
通过开设七中“人文科技大讲堂”,请知名人士、七中校友讲奋斗历程、人生经历、社会发展,在全校学生中开展感恩励志教肓,帮助学生树立自信心,提升学生的人文素养。针对留守学生、后进生、特殊家境的学生,开展心理健康教育,对女生的生活与心理开展辅导,落实以人为本的宗旨,让每个学生都得到健康发展。
为提高学生综合素质,该校在继续重视语数英政史地理化生九大学科的基础上开设选修课,发展科技教育,提高学生的科技素养。在技术学习领域中,开出了绿色食品、病虫害防治、电子控制技术、简易机器人、家政与生活技术等5门国家选修课程,继续鼓励教师开发校本课程,目前已开出校本课程23门,开阔了学生的眼界,拓展了视野。 |
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