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上海女孩 哈佛瞩目 上海女孩汤玫捷在2005年作为唯一来自亚洲的国际生,获得全美“杰斐逊总统学者奖”,并获哈佛大学提前取录。《纽约时报》以16页篇幅报道她,美国著名教育家安.赫尔伯特(Ann Hulbert)称其为“即使用哈佛标准来衡量,都算得上令人瞩目”。
美国著名教育家安.赫尔伯特(Ann Hulbert)在对汤玫捷进行为期一年的全程跟踪采访后,对她的评价是:“有可能是中国最优秀的学生们希望成为的目标”。
赫尔伯特认为汤玫捷”不是力争全班第一,也不是成为按部就班的模范。”据汤玫捷初高中的母校——复旦大学附属中学的老师们回忆,汤玫捷在学校中的成绩排名并非名列前茅。400名学生中,汤玫捷平时考试成绩排在100名左右。(复旦附中有近半数的学生可以考入复旦大学,前三四十名学生可以考入清华、北大。)
虽然汤玫捷在考试中的表现算不上最耀眼,但是她在其它方面成绩斐然。从小热爱摄像,创办最早的青少年网站及策划中国最大的官方青少年网站,最佳辩手,学生领袖,拥有不同领域的76项市级以上奖项。
由此,赫尔伯特认为汤玫捷“一直以不同寻常的方式,在课堂之外施展自己的才能,赢得更多掌声”,拓宽了人们对成功的定义,也许她是中国素质教育想要看到的一种成果。
中国学生不只会做算术
一直以来,中国留学生在外国人心目中留下的印象就是“算术优秀”,学习刻苦。然而汤玫捷改变了他们这种想法。汤玫捷在高二的时候获得前往美国著名私立中学希德威尔做一年交流生的机会。在希德威尔这所著名的私立学校,汤玫捷第一次引起大家注意的并不是”考试成绩超级优秀”,而是入学一周后的一场校际曲棍球比赛,训练才4天的汤玫捷作为替补上场,担当后卫的她带球一路狂奔,在与对方守门员1米线内的近距离对峙中拨球入网。这个极富“美国个人英雄主义”色彩的进球,让汤玫捷一下子成为校园明星。会打曲棍球的中国女生,这对一直认为中国学生只会做题的美国人来说,听上去简直“不可思议”。事实上,汤玫捷比赛前4天才第一次知道什么叫做曲棍球。
在希德威尔学校写给哈佛的推荐信中,浓墨重彩提及汤玫捷在文科上的突出表现,她的出现改变了学校以为中国学生只会“做数学题”的印象。虽然在希德威尔中学一年的学习时间内,汤玫捷是没有任何学分要求的,但是在学校的标准化测试中,她还是取得近乎满分的高分,而在“美国历史”这门课程中,她的得分甚至比所有的美国学生都高。
策划中美学生领袖峰会
被称做“哈佛女孩”后,汤玫捷被问起最多的是她成功的秘诀,但她始终表示,进入哈佛没有快捷方式。中国学生、家长不必对一个学术品牌(如哈佛大学)盲目崇拜,更无需对所谓的美国名校疯狂投入。同时,汤玫捷坚持自己是“中国制造”,只不过美国的受教经历于她是一种压力较小、更有吸引力的学校教育方式。美国教育体制虽然有很多缺点,但的确有些“很有价值”的东西。
汤玫捷曾对赫尔伯特表示,如果可以做一件事情改变世界,她会帮助改进中国教育。她开始主持创办一个由学生举办、面向学生的交流夏令营——“哈佛中美学生领袖峰会”,英文读作H-silk,有”丝绸之路”之意,旨在向中国推行哈佛式教育实验。
该峰会在2006年夏季举办了第一届,峰会活动参与者是经过一种非中国式的方式挑选出来的。挑选与会中国学生的标准不是他们的成绩有多好,而是注重于他们的课外活动,和他们对于在学校从来都没有见到过的问题的开放性回答。
综合素质佳 敲开哈佛门
近年,内地生频频获得包括哈佛大学等世界知名学府伸出的橄榄枝。内地生进入世界名校深造的人数也越来越多,仅哈佛大学去年就在中国内地录取了4名高中生,其中有两名被录取的学生来自汤玫捷的母校复旦附中。
早在汤玫捷升入哈佛大学就读的消息传开,内地对她的成功模式的讨论就从未停止过。在汤玫捷之前,有“哈佛女孩刘亦婷”成功的案例,名为《哈佛女孩刘亦婷》的自传至今仍是望子成龙的内地家长们的案头宝典。
挑战中国教育制度
汤玫捷的突破在于她的成绩在内地并非顶尖,如果通过高考选拔,汤玫捷未必能走入中国顶尖学府清华、北大,但她却获得哈佛大学的提前录取通知书(哈佛大学每年会对特别优秀学生在圣诞节前后提前发放录取通知,人数大概在8%左右)。曾有人评价这是对中国教育的讽刺。
对此,汤玫捷自己曾经说过进入哈佛大学没有快捷方式可走,但她希望自己的个案能给大家理解中西教育的差异提供一些启示。她认为中国的高考并不能衡量“全部”的自己。
汤玫捷认为进入哈佛其实是学校和学生互相认同的过程,她获得哈佛肯定,是因为她“与哈佛的精神、气质相符。”而去年被哈佛大学录取的复旦附中学生沈一辰说得更详细,哈佛大学不仅仅考察学生成绩,而是整体素质。
从小学开始的学生干部经历、一长串的演讲写作获奖纪录,这些都是汤玫捷打动哈佛的原因。再加上汤玫捷在美国希德威尔中学一年的交换学习中优异的表现,都为她加分不少。为汤玫捷写推荐信的希德威尔中学的两位老师曾经对汤玫捷表示,这是他们写过的最好的推荐信。
而赫尔伯特则肯定汤玫捷之所以成为明星学生,是中国教育素质的体现。他认为汤玫捷是“少数无畏地设法穿越中国现有的教育体制和新兴的机遇之间隔阂的学生。她的成长反映出社会深处对于教育的热情,而这种热情一方面促使了改革,另一方面也向改革提出了挑战。”
家长反思分数挂帅
在汤玫捷进入哈佛大学后,很多内地家长在网上留言表示,自己为让孩子考高分,让孩子们放弃了很多闲暇娱乐,甚至是兴趣爱好,但是看到汤玫捷这样的个案后,认识到入名校靠的不仅是成绩,还有综合素质。
赫尔伯特在《纽约时报》的文章中提出这样的观点,目前美国的教育者们正在努力吸取亚洲教育的强项——以考试为中心的观念和对于数学、科学以及工程领域的极力强调,而中国的教育者们反而正努力将西方对批判性思维、全面发展和领导能力的强调融入他们的教育传统。像汤玫捷的母校复旦附中就有良好的对外学生交流系统,在这个校园里,各种学生组织的俱乐部、选修课程和服务项目开展得如火如荼。赫尔伯特认为,好的学校教育应该“为学生的思想意识、道德、文化和科学潜质提供空间,提高他们的劳动技能、体育和心理素质,使学生更有活力地发展,突出自己的与众不同。”
中文英语上海话 干练敢冲领袖才
哈佛女孩汤玫捷一直是媒体追逐的焦点,从她获得哈佛大学的提前录取通知,到2006年夏季,汤玫捷同她的哈佛同学一同回上海举办中美学生领袖峰会,汤玫捷始终是话题人物。众多见多识广的老记们都认为汤玫捷确实具有一个学生领袖应有的素质:井井有条、思维敏捷。她在上海组织中美学生领袖峰会期间,同时用中文、英语、上海话3种语言和哈佛同学、中国学生、中国老师交流,安排各种事情之余,见缝插针安排媒体采访会议,亦给人留下深刻印象。记者们对汤玫捷的评价是,头发短得像男生,素面朝天,非常朴素。但是语速快、吐字清晰、言语干脆,完全是一副“学生头”模样。
游说美商赞助200万
亦有内地传媒质疑汤玫捷故事是炒作还是励志,曾经采访过汤玫捷的一名记者不置可否,认为汤玫捷和她的同学们“至少知道要拉赞助”,而且也拉到赞助,让诸如高盛基金会等美商企业心甘情愿赞助近200万元人民币投资成立哈佛中美学生领袖峰会。无论风评如何,汤玫捷的统筹、操作、领导能力不容否认。
汤玫捷简历
86年:出生于上海普通家庭
01年:就读复旦附中期间,取得各级奖项76项。
03年9月-04年9月:汤玫捷作为学校公派的交流学生,赴美国希德威尔高中留学一年。
04年12月:获美国哈佛大学提前录取,同时校方每学年向她提供4.5万美元全额奖学金。汤玫捷成为当年整个亚洲仅有的两名获提前录取的学生之一(另一名来自印度)。
06年:作为哈佛大一新生,汤玫捷引进高盛基金会等美国赞助商近200万元人民币投资成立哈佛中美学生领袖峰会。2006年8月,成功举办首届峰会。活动遴选约300名优秀高中学生参加,报名选拔方式与哈佛录取学生方式全面接轨,每位通过选拔入围的优秀学生都能够参加峰会,并得到高水平培训机会,今年8月中美学生领袖峰会将在上海复旦大学附属中学再次举行。
目前:就读大二的汤玫捷选择文科类社会学方向相关专业。 |
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