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文都童生

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※ 在记人、写景、状物上,选材要筛选那些最能代表事物整休情貌,最有特色、最突出的材料,+ B. K: ?2 L {* t
7 C% T: r+ i% y& B ※ 宇宙人生中 ,任何一个人、一处山水、一座城镇、一件事物,总是各有自己的独特个性、情貌和气息。这是历史、文化、风土、人情、自然、生活等诸因素长期交融、陶冶的结果。我们对其个性、情貌的感受和认知,也是经过长年累月、点点滴滴、具体细微的亲身体察而逐渐加深的。1 T) _! |' |/ q% @" Y" N! i
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※ 散文在写人的时候,只有选用精当的材料才能将人物的特有风貌、气质特征突现出来。有一篇《我的老校长》的散文,作者在主人翁登场时有一小段精彩的肖像描写:# L% k! N/ l9 W& O; l& G p8 X
* ?1 b# \: _% h" P1 ^5 { “他的头项在阳光下,闪着油亮的光;宽宽的眼镜框片后面,闪烁着两只又小又严厉的眯缝眼,两道浓眉,无论喜怒哀乐,总是那么冷冷地平伸着。他五短身材,粗壮的四肢,看上去像一个铁匠。”
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0 u% H9 c5 d8 k' ]: H6 P( v" I 你看,平平实实的几句话,因为选材精当,使我们看到一个不像校长而像“铁匠”的老校长。这样的描写,文字简短、形象突出,而且感情上没有距离,使人一看就容易接近,可爱可敬。
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