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[视点] 是培养思维能力还是制造思维混乱?

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发表于 2015-12-7 09:22:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
是培养思维能力还是制造思维混乱?
——也谈树上还有几只鸟

  树上还有几只鸟是大家比较熟悉的一个所谓智力题。这道题设问很简单,讲树上有十只鸟,猎人打下一只,问树上还有几只?命题人给的原始答案是零,其他鸟儿听到枪声都跑了,回答树上还有九只鸟错。

  实际这道题设问和答案都有问题,是一道典型的垃圾题。

  一般情况下,枪声响起,树上鸟儿都跑了,树上自然无鸟。特殊情况呢?
  情况一:猎人用的是无声手枪,答案是
  情况二:树上有只鸟是聋子,答案是
  情况三:树上有两只幼鸟,听到枪声跑不了,答案是
  情况四:树上有两只爱情鸟,一只被打下,另一只不愿独自逃生,在树上哀嚎,答案是
  ……

  如果特珠情况以不同组合方式出现呢?

  这道题是道无解题,因为题目所给条件不明确。
  另外,以猎人打鸟命题也不符合保护环境基本国策,命题价值取向就有问题。

  现在市面教辅资料繁多,质量参次不齐。有些命题人思维不缜密,命题水平不高烏,时常搞些树上还有几只鸟之类所谓创新题去为难学生,制造思维混乱。广大学子要擦亮双眼,摒弃假冒伪劣垃圾题,  同时,有关部门也应加强市场监管,推动文化市场健康有序发展。

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