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[桐城文] 桐城大关最后的私塾

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发表于 2016-8-20 07:33:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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文 / 徐庆寿

“私塾”,《新编汉语词典》指“旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。 ”

我没有读过私塾,却见过几位私塾老先生。他们身在一处,四方景仰。记忆中有:大关街孙吉栋老先生;猴岭吴宝民、都建中老先生;台庄夏寿鹏老先生;王集余光庭、孙其林老先生、吕亭人姚文达老先生,后来他们都转入公办小学。我附近有旵冲束庄张六先生;蔡家凹吴守五老先生;大关街诸迈先(字光前)老先生。张六先生身材魁梧,穿长袍,手拄拐杖,戴眼镜;吴老先生很朴素,穿大褂子;诸老先生大背头,瘦骨嶙峋,佝偻着,穿对襟布扣子上装。

我读的小学是上隔壁1904年创建的桐城县私立大关崇治高等小学堂,我读书时为“大关中心小学”,至今如此。诸老先生解放前也曾任教大关中心小学。他,为人谦和,我常到下街头,走进他的家:两进木楼,板壁花窗。我喜爱看老先生写毛笔字,他每年过年都要为周围人家写春联。可惜他为人家书写特色对联的门第子,我印象不深,记忆中有:春晖盈大地;正气满乾坤。天近彩云连紫极;地连春风聚太和。倒是他做大关街最后一任私塾的先生,我却记忆犹新。

这家私塾没有名字。人们叫它“诸老先生”(“私塾”二字不讲,叫时“老”字音拉长,“先生”二字一带而过),私塾设在大关街东,过小河,月山那边的孟河方庄。1964年开始办学,那里远离公办小学,也许是在此办学的缘故吧!

“诸老先生私塾”是方庄生产队的粮食仓库。草屋土墙,一间大教室有二三间屋大,一个窗户、光线很弱。土基(土坯砖)墩子上铺长条木板的课桌,长板木凳。有几个年级的学生,就诸老先生一人教书,学生均学习用毛笔写大字、练小楷。大致分高、低班,一个课堂上课,先生教的知识层面不一样。低年级上课,高年级则做作业或看书或默读课文或写毛笔字。高年级上课,低年级则写毛笔字或到教室外背书或由大一点孩子带着做游戏。

我的内兄倪大为在大关中心小学读了几年便辍学了,1965年读“诸老先生私塾”。他向我讲了一些当年的情况:

“学生入学,学费长年十三元,半年六元五角。当年的公办学校一学期只收一元五角,为何人们选择了私塾学校呢:1、学生离家近,方便劳动,能随叫随回,到家即要放牛、割牛草、打猪草、磨磨、捣碓。2、自由,可以随时上学、放学、或放假。 3、上课很传统,易被人们接受。 4、可以自由选择课文、作业,想做郎君的,则教你学‘汤头歌诀’、‘中草药知识’,很像现在的职业学校,为专业而学,学则实用。5、老先生有学问,人们信仰名师出高徒。 ”

“诸老先生文化很深,讲课学生很容易懂。低年级上的语文是《百家姓》、《增广贤文》。我学的是算术和国文,国文是:古典文为历史文人的文章和 《三字经》、《唐诗三百首》、《七言杂记》。其中七言杂记:柴米油盐酱醋茶,萝卜豆腐白冬瓜,生姜老蒜葱和韭……算术主要是打算盘,先要背诵许多 ‘加减乘除’、‘斤求两’、“小七九”、“老秤折市秤”等口诀:三下五除二,六上一去五进一,一点六二五、二点一二五……另外,我们还学民俗歌:正月里来正月正,神舟开启校园门。学生报名校园进,先生家长笑盈盈……还有一些俚语贤文:多听勤人言,幸福在眼前。听了闲人话,终在人脚下。起三早当一个工,免得求人落下风。两耳不闻窗外事,一心只读案前书。在家无新旧,出门无好衣……老先生经常出一些上联要我们对下联,如:“春风吹柳绿”,我们对“秋雨润花红”。我们读、背唐诗是摇头晃脑的,拖音,是和尚念佛经、道士悼亡人那样声调。我们毛笔写的大字,老先生在上面打红圈,大小均不同,优劣有区别。 ”

“老先生用粉笔在黑板上写字,也发给我们书,很少,传看、传抄,放学他就收回。教室我们轮流打扫,三改时(早稻登场,插晚稻秧),下雨天,当地生产队将水籽(湿稻子)就摊晾在我们教室课桌下的地上,学生们照常上课。 ”

“我们几个年级在一起有二十多人,上学的和停学的像走马灯,来的来,走的走。我的几位同学先后有集冲山王晓云(女)、余凹林国士、土岭陈昌根、陈恩伯、大关街陈昌虎以及周边的徐老友、倪申友、张垂民等。还有距私塾十多里山区的庐江林冲鲍正武,他腿有残疾,学的是医药,住宿私塾附近人家。 ”

“1965年11月1日,集冲山丁尧成同学当了生产队会计而停学了。学生成才了,老先生很高兴,他在课堂上向学生们高声宣布:‘丁尧成努力学习,走上会计工作岗位,同学们要向他学习。’大家听了都很激动。那年,我18岁,腊月初,我家缺劳力,便没有再上学。老先生以为我参军去了,便没再追问。一学期的学费六元五角过年前父亲送去了,老先生还讲了一些嘱咐我的话。 ”

倪大为先生如今已近古稀之年,对没有继续上私塾,有些叹息。对一直没有去看望诸老先生感到十分遗憾!但他所学的知识还是发挥了作用,算盘在手,生龙活虎,数出算成,准确无误。在生产队对田地亩的丈量,他的丈弓计算法,起着非同凡响的作用。他站在田头,手捧算盘,根据现场丈量的数字,算盘珠子一拨,吧吧嗒嗒,亩数就出来了。至今田地的亩数,还是当年计算的。


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诸老先生一心教书,清律自身,为学生们树立了良好的道德品质,走出私塾的学子们都为人诚实厚道,有不少是有出息的。如今人们经常谈起,至为钦敬。方庄的方道海先生说,诸老先生在此教书,距家三四里,又有严重的支气管炎,放午学回家来回也不方便,就不回家了。那时都比较困难,也不知道他早上吃没吃,经常中午就喝点开水,伏在桌子上,不是认真地在批改作业,就是打一会儿盹,让人疼怜!不少人家拉他去随便吃一口饭,他坚辞作谢!

诸老先生在1966年由于臂部疼痛,上肘伸不直,用了不少单方,没有效果,加之年事已高。 “诸老先生私塾”,为桐城大关最后一所私塾画上了句号。


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 楼主| 发表于 2016-8-20 12:14:04 | 显示全部楼层
芬妮 发表于 2016-8-20 08:31
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