民主评教，架起师生沟通的桥梁

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民主评教，架起师生沟通的桥梁

    为进一步提高教师的师德和教育教学水平，全面了解学生对教师教育教学工作的满意程度，6月19日晚，吴汝纶公学基础教育部组织开展了期末学生评教活动。
    为了保证本次测评的真实度，本次评教避开班主任入班，通过非本班先生交叉进入各班级发放评价表，学生不计名方式填写表格。在畅所欲言的宽松环境中，孩子们认真填写了：心中最喜欢的先生及吸引学生的优势特色、真诚向班主任说出平时未曾直面相告的心里话、向学部提出教学、后勤管理的相关建议等。
    本次活动由宋海棠部长亲临指导组织实施。在评教前，在宋部长的主持下对负责各班级评课的先生就评课的具体分工进行了详细安排。会上，宋部长重申了评教的严肃性、纪律性、公正性，要求各位先生按程序严格认真组织。
    评教活动采取无记名评议的形式，从教学态度、师德师风、教学能力、课堂效果、作业布置与批改等方面按A、B、C、D四个档次对各教师进行评议。本次测评结果将计入教师档案，与教师年度考核、评先评优相挂钩。
    评教活动中，学生们表现出了极大的热情，认真、客观、公正地填写测评表中的每一项内容，不少学生还在备注中写上对某个老师的看法，或发出赞扬或提出意见和建议。整个过程中，宋部长亲临各班级进行监督巡视。
    基础教育部一直重视学生评教活动，坚持通过形式多样的测评活动促进教师自我反思，激励教师专业化成长和师德水平提升。目前，学生参与评教已经成为我部教育教学管理的一种重要形式，每学期开展一至两次，它不仅为师生间架起了沟通的桥梁，还增强了学生的主人翁意识，培养了学生民主监督能力，真正实现了教学相长、师生共赢。