桐城以后没有实验班、重点班了！孩子上学又有许多新变化！

远方的她

桐城家长们注意啦！
义务教育又有新变化！
小学、初中各班学生数有限制！
不得设立重点班、实验班！
甚至连体育场地都规定了大小……
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快一起看看具体细则吧！

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1月8日，安徽省教育厅印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》，严禁“超大班额”、教师体罚以及设立重点班等。



小学、初中各班级学生数
分别不超过45人、50人
对于学校规模，办学基本标准有明确规定。省教育厅要求，新建普通中小学校应按城乡新建居住区的规划及建设规模、居住人口及出生率等，相应确定办学规模。
小学、初中规模不超过2000人
九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人
小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人
有条件的地区可推行小班化教学
学校有独立的校园，有围墙，普通中小学校场地，包括建筑用地、体育运动场地、集中绿化用地和道路广场停车场地等。生均占地面积：小学不低于22平方米，初中不低于25平方米。
学校校园建设总体规划要按照教学区、体育运动区、生活区等不同功能合理布局，做到分区明确、布局合理、功能齐全、整体协调。位于交通要道、过境公路旁的学校，应设立交通安全标志，并在校门前设置减速带等安全防护设施。



小学生生均体育活动场地
不少于7.7平方米
普通中小学校校舍，包括教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房，办学基本标准明确，生均校舍建筑面积(不含宿舍)：小学不低于8.5平方米，初级中学不低于9.5平方米。
生均体育活动场地面积小学每生不低于7.7平方米，初中不低于10.6平方米。小学和初级中学须按每6个班设置1个篮球场或者排球场。篮球场、排球场原则上不在田径场内建设。中心城区学校至少须按有关标准设置篮球场两个及直跑道（小学60米、初中100米）田径场一个。
此外，学校还要建有藏书室、阅览室，规模较大学校建有图书馆。生均藏书，小学25册以上，初中35册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年生均新增（更新）纸质图书不少于1本。学校配备图书智能管理系统，实现智能借阅管理，学生阅读分析、评价。



教师不得体罚学生
新补充初中教师必须本科
在师资上，根据要求，新补充教师小学应具有大学专科及以上学历，初中应具备本科及以上学历；学校专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理。
每百名学生拥有高于规定学历教师数，也有明确规定，其中，小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上；每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中分别达到1人以上；每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中分别达到0.9人以上。
根据要求，教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生，不得有对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。



适龄儿童、少年须就近免试入学
不得设立重点班、实验班
学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年按时就近免试入学，实行随机派位、平行编班，不得设立重点班、实验班和未经省教育厅批准的各类特长班。
办学基本标准指出，学校应该落实科学规范的学生作息制度，走读小学生每天在校教学时间不超过6小时，走读初中生每天不超过7小时。鼓励有条件的学校开展课后教育服务。
学校须按国家课程方案、课程标准和省教育行政部门有关要求，开齐课程、开足课时，科学安排作息时间，组织好教育教学活动。同时，须使用经国家教材审定部门审定、省市教育行政部门选定的教材。加强教辅材料使用管理，坚持“一科一辅、自愿购买、无偿代购”的原则。

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安徽省政府办公厅近日出台《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》，提出校园周边200米以内禁设网吧；社区、家长参与，建立学校安保志愿者队伍；设立学生求助电话，防控校园欺凌，对体罚、性骚扰、性侵害从严问责等多项措施，筑牢校园安全防线。



校园周边200米内禁设网吧
此次《意见》提出，在学校周边探索实行学生安全区域制度。在此区域内，禁止新建对环境造成污染的企业、设施，学校门口两侧200米范围内不得确定为食品摊贩经营活动区域，校园周边200米以内禁止设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞娱乐场所、营业性电子游戏场所、彩票专营场所以及其他未成年人不宜进入的场所，禁止设立存在安全隐患的场所。在有条件的学校门口探索设立“接送港湾”和“即停即走”通道。

设立学生求助电话
对体罚、性骚扰从严问责
校园欺凌是大众关注的话题。此次《意见》要求全省学校设立学生求助电话和联系人，加大防控学生欺凌和暴力行为力度。对有一般不良行为、暴力行为的学生，探索建立由校园警务室民警或者担任法治副校长、辅导员的民警实施训诫的制度；对实施暴力欺凌情节严重、涉嫌违法犯罪的学生，公安、司法机关要坚持宽容但不纵容、关爱又严管的原则，指定专门机构或者专门人员依法处理，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，坚决依法惩处。对体罚、性骚扰、性侵害等侵害学生人身健康的违法犯罪行为，建立零容忍制度，从严问责。

校园工程质量实行终身责任制
《意见》规定，学校建设规划、选址要对地质灾害、自然灾害、环境污染等因素进行全面评估。建立校园工程质量终身责任制，凡是在校园工程建设中出现质量问题导致严重后果的建设、勘察、设计、施工、监理单位，一旦查实，承担终身责任并限制进入相关领域。
我省还将在校园出入口等校园主要区域安装视频图像采集装置，有条件的要安装周界报警装置和一键报警系统。加强学校及周边警务室建设，将校园视频监控系统、紧急报警装置接入公安机关、教育部门的监控或报警平台，并与公共安全视频监控联网共享平台对接，逐步建立校园安全网上巡查系统。

社区、家长参与
建立学校安保志愿者队伍
由于担心安全，一些学校对举办“春游”、“秋游”等活动很谨慎。此次《意见》明确，在风险可控的前提下，学校应当积极组织体育锻炼、户外活动等，培养学生强健的体魄。
《意见》还提出建立专兼职结合的学校安保队伍。每所学校应当至少有1名专职安全保卫人员或者受过专门培训的安全管理人员。同时，学校要与社区、家长合作，建立学校安全保卫志愿者队伍，在上下学时段维护学校及校门口秩序。

查处“校闹” 避免
由学校承担不应承担的责任
“校闹”不仅干扰了学校正常教学秩序，也形成不良导向。《意见》明确，对发生造成师生伤亡的安全事故，有关部门要依法认定事故责任，学校及相关方面有责任的，要严肃追究有关负责人责任；学校无责任的，要澄清事实、及时说明，避免由学校承担不应承担的责任。对围堵校园、殴打侮辱教师、干扰学校正常教育教学秩序等“校闹”违法犯罪行为，坚决予以查处。(记者 彭旖旎)


来源：中安在线