宜声听力提醒您在生活中应当留意孩子的听力问题

桐城宜声助听器

       在人的感官中，听觉是人类获取外界信息，和外界进行交流的重要途径之一。儿童时代，听觉更是儿童学习语言的必要环节。研究证明，6个月到3岁是儿童语言学习的关键时期，此期间的听力障碍将直接影响儿童的言语发育，严重者可致聋哑。由于儿童不能明确的表达或不懂表达，因此常常错过了最佳的治疗和言语学习时期，而影响一生。那么，如何在平时的生活中早期发现听力障碍呢？

                                                                          

    你可以留意孩子以下的危险信号：

1.      呼之不应或反应下降

      不同时期的婴幼儿对声音的反应也有所不同，比如惊跳.眨眼.头或身体转向声源等。如果发现孩子对声音无反应或反应下降，若在与孩子交谈时，孩子经常问“什么”或“你再说一遍”，表现出没有听清的状态，或常要求对方提高音量时，应引起足够重视。

2.      说话晚或吐字不清

      大部份孩子的言语发育遵循一定的规律。新生儿一个月能哭，4个月可大声发笑，咿呀作语，5~6个月发出单调音节，7~8个月以后可听见别人说话并模仿发声，9~10个月孩子能懂几个较复杂的词如“再见”等，11~12个月的孩子能说出其中的单音节词，1岁半能说出一些有意义的词，如“饭”“袜袜”等。2岁时见不同的人会有区别的称呼，如“阿姨”“叔叔”。3岁时会说短的歌谣，4岁时能用完整的句子表达愿望。如果发现孩子明显的言语发育迟缓或吐词不清，家长不应偏信“贵人语迟”。除关心孩子智力发育和发音器官外，同时需注意孩子听力问题。

3.      经常无故跌倒

         3岁以下的小儿不懂表达其眩晕的主观感受，如果您发现孩子常常无故跌倒，就需引起注意。在排除小脑肿瘤等疾病后，需请耳鼻喉医生协助诊治。内耳畸形，梅尼埃等多种疾病可引起听力下降伴眩晕。

4.      经常说“耳朵嗡嗡响”

       “耳朵响”在医学上称为耳鸣。当孩子告诉你他的耳朵响，你应该注意了，往往很大一部分耳鸣患者都伴有或多或少的听力下降。而中耳炎，耳毒性药物中毒等很多原因可引起耳鸣，不容忽视。

      还有，日常生活中，如果孩子听人讲话时喜欢盯着对方的嘴巴看，看电视喜欢把音量调得很高，上课时回答问题经常答非所问，成绩下降等。这些都是听力障碍的危险信号。