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[视点] 舞蹈人生(十二)知音难觅

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发表于 2020-1-12 09:05:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
舞蹈人生(十二)知音难觅
文/陶郑宏

我学舞时喜欢思考,喜欢总结,喜欢和师友交流探讨,什么问题都想搞懂弄明白,不愿随大流,做模仿秀。

学舞时像我这样有个性的人少,我算是个异类。

舞蹈老师上课时我会想,这个舞蹈动作是唯一一种跳法,还是有几种跳法老师只讲了其中一种?我适合哪一种?什么舞中什么动作与这个动作容易混淆?如何区分?……

可能是受职业习惯影响,我特别注意舞蹈中一些概念名称表术准确性及相应内涵理解,在套路练习中,我认真分析套路由哪些基本步构成,它们是如何连接起来的,这样掌握套路不易忘记。

如果套路是老师自己编排的,我会思考其合理性,必要时我会作适当调整。如果套路是现成的,网络上能查到,我会认真比对,注意细微之处。

舞蹈老师有扎实的专业基础,有多年舞蹈实践经验,在老师指马下学习可以事半功倍少走弯路,因此,学舞时认真听老师讲解,按照老师的要求去做是必要的。

对老师要尊重,但尊重不等于盲从,不等于不动脑子放弃独立思考。


老师教的百分之九十九都对,剩下的百分之一就难说了,如果认为老师讲的某一点不对,可以不可以质疑?


吾爱吾师,吾更爱真理,我认为有疑问可以向老师提出来,古人云:师者,传道授业解惑者也。这样做并无不尊师之嫌,反而恰恰是尊师的表现。

每当我和有关老师谈论我的疑惑,老师们一般都能耐心听取我的想法,和颜悦色的给予解释,教学确有疏漏不当也能坦然面对,知错即改。而多数舞友则不以为然,认为我好出风头钻牛角尖,对我横加指责,好没道理。

按照他们讲的,就是老师怎么讲就怎么学,不要想多了,不要对老师教的有所质疑……

我感到郁闷。

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