桐城：多举措加强师资队伍建设 激发教育发展活力

青阳香浓

近年来，桐城市通过一系列尊师、惠师举措，真正为教师办实事、做好事、解难事，多渠道搭建教师专业成长平台，使广大教师乐教爱教，甘守讲台，激发了教育发展活力。
　　落实待遇保障，提升职业幸福感。从2015年1月起，依据国家有关政策，我市乡村教师，每月可享受200元——700元的乡镇工作补贴，2019年全市共为符合条件的2842名教师发放乡镇工作补贴1081.7万元。近三年来，投入资金980万余元用于改善教师办公条件，更新或添置办公桌椅600余套，增配办公电脑540余台。通过政府和相关部门协调，近年来，共为146名家在异地县、夫妻双方两地分居、独生子女父母生病需要照顾等存在实际困难的教师办理了调动手续。每年教师节及春节前夕，各级政府对优秀教师和家庭困难教师开展走访慰问活动，营造了浓厚的尊师重教氛围。
　　完善教师激励机制，激发工作热情。市教育、人社部门每年联合表彰200名左右优秀教师、班主任和师德先进个人。建立乡村教师荣誉制度，为全市3517名从教30年以上的乡村教师颁发了荣誉证书。在市级表彰的基础上，各学区也结合本地实际，出台了多项表彰措施。积极落实职称评聘向乡村一线教师倾斜政策，近两年来为206名符合条件的农村教师认定了副高级职称。通过报刊、网络等媒体积极开展“寻找最美乡村教师”“优秀教师”等系列活动，选树了全国优秀教师龚虹、“安徽江淮好老师”叶助胜等一批长期扎根基层的优秀教师典型。
　　搭建教师成长平台，促进专业发展。通过构建“合格教师—骨干教师—桐城名师”梯次攀升的发展体系，开辟了一条促进教师专业化成长之路。以“国培计划”为引领构建中小学教师培养体系，大力实施“市培”和“校本研修”计划，全年培训教师近1.3万人次；以“继续教育岗位全员培训计划”为载体构建中小学教师终身学习体系，教师接受各级各类培训3.8余万人次。以创建“名师工作室”和依托“安庆名师工作室”培育骨干教师为契机，培育省、市级名师和骨干教师300余名，引领、带动一大批青年教师快速成长为教学骨干。(朱泽卫)