最是一年春好处 唯有教研不负春
吴汝纶公学基础教育部积极开展公开课活动
最是一年春好处,唯有教研不负春。
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提升教师的教研水平,针对性地开展主题教研,提高教学质量,吴汝纶公学基础教育部在本大周继续积极开展公开课教学活动。
基础教育部每一节公开课都给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。公开课涉及的学科有:语文、数学、英语、历史、政治等。公开课结束后,各教研组及时召开了教研会,相互交流,取长补短。现将本次活动总结如下:
一、学校领导高度重视、教师参与面广。
本次的教学公开课都得到了学部领导的高度重视,陈顺支副校长全程跟踪听课并在教研会议上和教师进行详细的交流。在这次公开课活动中,为了能让教师们都能参加听课,教务处尽量的错开文化课上课的时间。参与活动的教师都能够按照学校的要求认真地完成教学任务,积极地听课,并进行交流。青年教师更是珍惜这次学习的机会,他们听课的态度认真,认真记着笔记,相信他们在不断地学习中能快速地成长。
二、教师的授课思路新颖,态度认真。
所有参加公开课的老师在备课过程中,精心选题,巧妙设计,深入钻研授课内容。有的课堂教学体现了“新教法、新学法”,充分体现“自主、合作、探究”的理念;有的课堂探究活动较成功,较好的体现了新课标的理念,教学重点突出,较好地突破了难点;有的课堂教学思路和过程清晰、完整,教者教态亲切自然,有大家风范;有的课堂学生合作学习、自主学习、思维训练得到很好的体现,激发了学生的求知欲。
正是这些老师的认真钻研,求实求新,大胆探索,使这次公开课教学活动得以顺利进行。从现场听课和教研会议反馈的情况来看,好几位老师的课被认为是优秀课例。
桂彬先生执教的一课,教学内容的难易程度处理恰当,主要给学生较多的思考空间,课堂效率高。华芳先生执教的一课,教学构思新颖,从不同的角度提出问题,启发学生思考,让学生在愉快的氛围中获取知识。当然还有一些老师的公开课非常优秀,如奚艳先生的英语课、王瑞先生的语文课、宋蕾蕾先生的政治课等各具特色,充分展示了他们良好的教学水平。
三、认真研讨总结
公开课活动结束后,各学科组积极组织教研会议。所有先生本着共同探讨提高的宗旨,畅所欲言,或惊叹执教者的机智独到,或感叹其美中不足,提出改进意见。讨论过程中大家态度诚恳,气氛融洽,老师们在听课与座谈中都感觉获益匪浅。
“教无涯,研不止”,教和研是教学的双翼。只要有教学,就会有问题,就需要进行研究。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔,让我们的教学和谐而充满生机!