有趣的音乐课🎵——吴汝纶金瑞幼儿园学前班
音乐是一门艺术,《幼儿园指导纲要》明确指出:根据我国的教育方针和总的培养目标,结合幼儿的年龄特点,幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长。而幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段,是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。
教育目标: 1、培养孩子节奏感,感知高音∮,认识旋律方向➡️。 2、通过演唱、聆听、器乐表演🎸、音乐创作活动和韵律活动等获得其中乐趣及满足感。
音乐带有自娱的特性,在熟悉音乐旋律的基础上,通过多种方式来表现乐曲节奏。 培养孩子的专注力和协调能力 由于在上课时,孩子耳朵要听、眼睛要看、嘴中要学唱、还要配合各种动作,调动了孩子各个器官都要参与音乐的表现,从而使孩子注意力集中,学习得非常快。同时也锻炼了各器官的协调能力。让我们一起来看看小朋友的精彩表现吧👏
课程特色: 1、让孩子快乐的唱唱跳跳,培养音乐素养。 2、提供最多元的歌唱素材,促进孩子音乐素养的提升。 3、歌曲互动性强,孩子在唱跳中理解拍子🎶和节奏知识。 4、舞蹈动作,帮助孩子进行角色扮演🎭。 5、音乐图谱,提供孩子有效掌握音乐的乐理知识🎼。 6、乐器教学灵活有趣,简易却生动,帮助孩子初步掌握敲奏的技能🎷。
有人说幼儿园可以治愈各种不开心,这话我信。在碎片化生活的今天,我们不妨多关注幼儿园,游戏化的空间,不仅是幼儿成长的摇篮,也可以说是成人世界向往的一块纯真快乐之地。
🎶幼儿从小就具备了学习音乐的潜力,我们将音乐与游戏有机结合,进一步提高我园音乐园本特色活动品质。
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