漂浮的星球：这世界，有点乱……（七）由小学数学教材插图想到的……

文都老夫子

漂浮的星球：这世界，有点乱……（七）由小学数学教材插图想到的……
文/陶郑宏

不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发……

对青少年成长有重大影响的小学教材插图里，充斥着怪异、性暗示、星条图案……这种严重偏离教育正确导向的“毒图”，居然通过层层审核，以人教社的名义，堂而皇之进入中国小学课堂，为害十年……

  小么小二儿郎，背着书包上学堂……千千万万小二郎，在带“毒”行走，委实令人痛心扼手……

   我想起一件事。

   现在的我早已心灰意冷，若干年前，一腔热血不时沸腾。凭我多年教科研敏感嗅觉，对当时的高中政治教材颇多质疑：概念不清，语句不通，章节存在明显断痕……一句话：粗制滥造。

人教社教材后面留有联系方式（讲了一大堆客套话），我有些较真，就按这个联系方式打过去，在打了七八个电话之后，终于听到接听人的声音，他讲他是人教社某某编辑，我把我的想法和他交换了一下意见。

  一番理论之后，他部分认同我的意见。

   随后，教材相应处作了一些修改。

  在这个之前，我的有关论文已在教育部主管的刋物《中学政治教学参考》上发表。

  过了一段时间，我一个电话打到人教社分管教材的某某部门，基于我对中学教材建设的一点贡献，要求人教社给予某种形式的肯定奖励（愿提供相应材料），得到的答复是：人教社从无这方面先例……
  
  冷漠，蛮横……

  现在回过头想想，人教社能采纳我的意见就不错了。小学数学教材插图存在的问题，有那么多教师，有那么多有识之士，提了那么多年，直到现在舆情激愤才有所反应。

  还有中学语文课文去钙化，英文的教学的过度拔高带来的空耗……

   这里有没有西方思想文化渗透的成分，值得人们深思。

   前面看了人大金灿荣教授的一个演讲视频，大意是上个世界八十年代的美国是美国历史最好的状态，形象最佳，后来的美国在走下坡路……

   金教授虽说有些嬉嬉哈哈，但毕竟还讲了一些真话。

  就不知“最好的美国”给中国的知识精英洗脑洗到了何种程度，遗毒尚存多少，这些毒素将以何种形式释放……

   美帝已途穷匕现，中国如不全方位早作图谋就真的迟了！