[size=4]前言:写回忆录还不是时候,可能也未必有资本.但范中版面上作品不多,趁着想得起来的时候,用较笨的笔就将本人与范中的不解之缘略叙一二,以展示一个范中学子的某一侧面.同时也作为本人高中生活的一段小结.
1\一次不就再来一次,我终于走进范中
冥冥之中是否有种力量,我不敢说.但阴错阳差却可能会让你莫名其妙,无可奈何.对于范岗高中,我从来都没有想到去考,甚至极力回避.当年我们读书的目的只有一个,就是通过读书考个铁饭碗,跳出农门.所以当时初中毕业,考个什么中专是最大的期盼.其次才是考桐中.我的前一届有个学子考上无锡的无线电学校,我们很是羡慕.鉴于本人从小时读书成绩一直不错,我也信心百倍,甚至当时还有点看不起补习生,觉得他们不行.82年的那个夏天,是我初试啼声的季节.但是一场意外的疾病打乱了一切.在桐城的考场里,我意气风发地考完了第一门课语文,下午考理化生综合卷,头晕脑胀,身体不适,我都不知是怎么做题的,但是仍坚持到结束的铃声响起..晚上老师找医生,吊盐水等等.我努力着考完最后一门课.这是一场什么病,我现在也说不清了,只记得考试完毕后回家,还在昏昏沉沉中养病一个多星期.发榜的日子到了,有人欢喜有人愁.虽然鲜花与录取通知单均不属于我,虽然成绩距离本人期望有距离,但我的成绩也并不难看,距离当年的中专和重点高中分数线10分(就是理化生综合卷最差,影响了总成绩).这个成绩进普通高中是有余的,不过我并不想去读.因为那个时候,桐城县分为多个区,我所在的童铺乡属于范岗区,初中考高中,我的结局只能是范岗高中而不是离我家很近的青草高中(我们都叫它叶隔祠高中,就在我们家的山脚下不远处).范岗高中离我家远,中间又有一条大河(挂车河),大河上还未建桥,最重要的是当时我们都认为,上普通高中最多就是再玩二三年,没有出息的.于是家里让我复读(想想当年自己瞧不起补习生,没想到自己也成了补习生了,后来挂车河以西的学生都统一转到青草高中,让我非常后悔,可是补习的钱也交了,名额也放弃了,当然无法再到高中去了),当然第一天进学校补习的日子是很难过的,看到熟悉的低年级同学就想寻个地洞钻进去,毕竟太丢脸了,与我当年在学校里的声名不相当的.不管怎样终于走过了补习的一年,第二次考试,一切正常,成绩很好,大大超过分数线.我想这次我终于出头了.没想到第二场打击悄悄来临了.这就是体检一关,本来都顺利,结果眼睛检查是色盲.这个色盲,到现在我还不服,我觉得红啊绿啊,我都一清二楚,但对于色觉检查图上的图案认识就是与众不同,后来家里专门买一本色觉检查图让我在家多练习,也是枉然,因为换一本还是与人家不一样.在当时,色盲对一个学生的打击是致命的,考中专限科很厉害,几乎都不要,桐中天中这些重点高中也不要色盲生.当然实际上,如果我家有关系,可以将色盲的体检结果写为正常,也可以通过熟人托关系进师范啊桐中啊等等(毕竟分数高的),可惜的是我家没有任何值得利用的关系.那个体检结论让我欲哭无泪,我知道这次又完了,我恨,我怨,我气愤,我痛悔,我大哭苍天不公,可是这一切无可改变,我只有听天由命.可以说这是一次对我教育最深刻的事件.自此我彻底认为社会中不可能有绝对的公平正义,只有努力争取而已. 虽然中专考不了,重点高中也不要,但对于普通高中来说还是非常愿意接收这样的高分落榜生.就这样,我又一次被收进范岗高中.
范中琐忆之二\从地狱到天堂,数学老师与我
古人说人不可貌相,海水不可斗量.诚哉斯言.我在这上面有深刻的经验教训.不是一般的以貌取人,而是以貌取师,吃尽苦头.那是一进高中,有一门课叫立体几何,上课的老师大名朱正清,与那位散文大师名字仅差一个字.这位老师是个高高的瘦者,其貌不扬,穿着打扮也一般,走在大路上你会当他是个种田的农民,不象高中的老师.再加上这位老师上课总是慢腾腾,不是一般的慢,而是很慢很慢,与我印象中的老师形象也不一样.刚开始上课时,他总要拿着几根小棍子比划(目的是让我们有立体的概念).但越是这样,越让我感觉高中老师是这样的?心中疑惑与不敬顿增.巧得很,那时候正是我的心目中,老师高大形象轰然倒塌的时候.为什么这么说?因为从小我就觉得老师最厉害最高不可攀,为何?只因老师是专门出题考我们,而我们总是被考得没方向,我从小的成绩虽然很不错,但满分却很稀有.所以我一直觉得老师是真牛,出的题目我们都做不出.可是初中毕业时,这一美好形象却无意中破灭了.原来教我数学课的一个初中老师,因是民办,转公办的话要经过培训的,而培训的资格就是参加考试根据成绩确定.考试的课目就是我们的中考课目,也就是老师与我们一起考试.结果如何?大大出人意料,这位教我数学的老师数学成绩比我低(我觉得其他课如语文化学之类比学生低无可厚非,只有所教之课在同样的试卷下低于学生好象难以想象).于是我恍然大悟了,老师原来并不是神,也是人,换一个人出题目,老师也象学生一样考不出.正是在此种心理作用下,我觉得这位朱老师不象有水平的(实际证明当时的误判非常厉害).而立体几何与平面几何是完全不一样的,我如此轻视,结果可想而知.数学成绩每况愈下,我清楚记得有一次考试,我竟然只考了10分,真正是创造了我有史以来的考试记录,绝对是前无记录,后无来者的成绩.即使是参加数学竞赛之类,也没有考出过如此"辉煌"的分数,受到老师的严厉斥责是情理之中的了.我记得有一次,朱老师将我叫进他的办公室,对我说"恩看看,恩这个样子,恩娘老子把饭给恩吃都吃脏的着".这种话对我的刺激真的是很大很深,我曾在范青公路上徘徊,想着老师的话,心情非常复杂,从小到大,从没有那个老师骂过我那样的话,小时候只是看着老师骂其他人"花岗岩脑袋"之类,到如今更难听的话竟然落到了我的头上,怎么也想不通的,那个气,那个愤,那个不服,别说深如海了,肯定是一言难尽.当然,对朱老师,我也怕起来了.高三的数学还是朱老师教,我比以前更用心更投入了.一是因为确实想考好,二也是因为怕了朱老师.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.立体几何成了我的伤心地,也是我下力气最多的,高二放暑假,整整一个假期几乎都扑进立体几何,死发狠,也要把立体几何搞上去.整个高三,数学也是我化时间最多的一门课.功夫不负有心人,数学高考我考了满分120分,出乎所人意料.这个成绩也是我自小以来数学课考出的最好成绩.也是我高考最满意的一门课.我也再次体会到"一份耕耘一份收获"的道理与喜悦. 写到这里,我真的要深深感谢朱老师.我觉得没有他的严厉教育,没有他作为高三时的数学老师(怕老师也会逼着你不断努力,所以怕老师有时也是一件好事),可能就没有我的数学满分. 也以此文表达我对朱老师的思念与问候.
[原创]范中琐忆之三----回忆李境平老师
李境平老师教了我三年语文,高三时还是我们的班主任.那时的他正值盛年,可如今已仙逝多年.得知他仙逝的消息已是他仙逝快二年的时候,惊诧之中愕然,鄂然后唏嘘.往事多已模糊,回忆亦难成串. 同学们多称李老师为"大老李",我也不知这倒底有何义,可能是对老师风格的一种评述吧.老师声音洪亮,上课中气充足,与有的老师的声音细弱成鲜明对照.遇到不平时,常大喝一声,令胆小的学生几乎丧胆. 李老师好象对女人有一种偏见,记得他曾说过女人都不是好东西(原话及说话的场合\原因已经忘了,大意如此).他对学生谈恋爱常恨得牙痒痒,一有发现便极力摧毁而后快,当然这是为了同学们好,防止他们因小失大.不过能否完全阻止则是另外一回事了.因为感情这个东西有时是不受理智控制的.我记得有一位同学迷上了一位女生,经常写纸条.李老师发现后抓住男生严肃教育,最后不惜以贬低男女双方的话以起到警醒男生的目的,说到"那么样的女的你都想啊?你还怕找不到那么样的女的?" 李老师多才多艺,教语文除了语文知识外,对相关的技能如对联\书法等也有一套.我们高三时过元旦,他就自撰自书对联一副贴于班级大门,时时鞭策我们,对联是"立振兴九洲壮志 抒苦战六月豪情". 李老师与我还有特别的渊源.是他录取了我,并在高三时对我寄予厚望.高三第一学期刚开学的某个傍晚,一个同学兴奋地告诉我,说他刚路过李老师家门口(家与办公室一体),听见李老师正与校长在聊天,说某某\某某与某某这三个人明年有望考重点大学.这三个某某,两个是我们那一届的天王巨星,高一高二时一直分别保持两个班级第一名的人物,而另一个某某即是我了,拿我与他们二人相提并论,是对那时的我的最大肯定\信任与鼓励,特别是在背后听到这样的话,对我真是个莫大的刺激与鞭策.虽然嘴上淡淡的"哦,真的?",但心中的暗喜劲直到现在还记忆犹新,同时心中也暗下决心一定要做到无愧于此评价.大学假期中有次到李老师家,说起同学们,李老师得意地说,"哈哈,你们几个那时都是我去录取的.色盲他们桐中不要,我都要回来了",我这才知道录取我等的也是李老师.
谨以此文纪念李老师,愿他老人家安息.
[原创]范中琐忆之四--几个同学
我觉得一个人的记忆有时是很奇怪的.如烟往事俱忘却,偶尔一件在心头.不是你特别要记忆,却在你的脑海中扎下根来. 我们那时有九十多个同学,有好多只是认识,可能都没有说过话.同一个班的(二次之和),也不过六十余.因为初进去是两个班,分为一班和二班,人数相若.高三时再分班为文理班,不过理班人数是文班的二倍.我记得刚进去时就有一位女同学让我印象深刻.她的名字叫魏桂花,长得怎样我已经忘了,但她留给我的声音似乎未有超出者.我记得初中时学过一句形容词,叫"银铃般的笑声",那时不过在纸上,与魏同学同班,使我认识到生活中的银铃.她就是以其声音留在我的脑海里,不过未到高二,她便第一个退学了,至今不知所踪.上次回桐城老家,一位出租车司机的少妇以其非常好听的桐城音,让我又一次感到家乡姑娘音若黄莺的美妙(家乡姑娘见过不少,如此美音不多).说到这里,又想起当年我们班的歌后了,她的歌声非常优美,记得最美的是那首"又见炊烟",唱得真的很美丽,也深刻地印在我的脑海中了.我记得后来读大学时有位湖南妹子号称我们大学班级的歌后,但与我们范中的那位歌后同学相比,真是不可同日而语的. 同学很多,有的也不便多说,有的记忆本不深刻.不过我还是想说说我的两个曾经同一座位而今均不在人世的的同学.高中里第一个与我坐一个位子的,是来自金神包圩的许家武.这是位眉心有棵痣的小伙子,人很聪明,想东西也与一般人略有不同,到后来想得与一般人大不同,看穿了整个红尘.高三读文时,坐一个位子还有位同学叫华光淼,沙河铺人,人也极聪明,但也是同样问题,脑子里问题想得过多,因为他总说他自己有神经衰弱.高三时起初他不显山露水,高考时一举超本科线,考上安庆师范学院,那个时候这样的成绩在范岗高中是相当出色的,现在的朋友可能想不通,毕竟时代不同了.他后来大学毕业到某中学任教,因故也先行步入天国.这两个同学,人极聪明,想得过开,如许结局,令人唏嘘不已.
[原创]范中琐忆之五--零星生活
古语说,艰难困苦,玉汝于成.虽然现在的我还称不上"玉",但艰难困苦四个字用于高中三年生活,应该是相符的. 那时少有公交或中巴,一开始连挂车河上桥还没有.每到周六下午放学走回去,周日再走回来.一方面是因为放学后无车可坐,另一方面即使周日有车可坐也无钱可坐(要尽量节约).那时最大的愿望是能遇到好心的拖拉机司机,顺便带一段路.我为此也记忆难忘.有一次放学回家,在范岗就搭上了拖拉机,心中暗自高兴.可是车到范岗初中对面,车子坏了,司机开始修车,我耐心等待.不巧的是太阳落山了,车子才修好,等"突突突"地开到童铺的山脚下,月亮早已明晃晃了,可是我的家在山里,离山脚还有五六里路程,而这段路并无人家,可是事已至此,我只能硬着头皮,明知山有虎,也得虎山行.走在山间的小路上,没有人,只有树叶的哗哗,只有自己的脚步声,天上的月色也白惨惨的吓人.那时的我是多么的无助,多么的恐惧,心中所想就是早点再早点回到家.我想加快脚步,但身后总有奇怪的声音传来,但我又不敢回头去看,真怕看到什么可怕的东西.恐惧之中,急中生智,我想到一个办法给自己壮胆,那就是大声唱歌.我一边小步快走,一边大声高歌,就这样回到家中,家里人都大吃一惊,这么晚了还回来?至此我才惊魂方定. 那时的吃,印象最深的就是"炸肉"即粉蒸肉了,二毛钱一份,后来涨到二毛五.那是一种奢侈的享受,一个星期也吃不了一回.我们平时的菜就是周日从家中所带的咸菜,咸鱼,咸豆腐干等,每周能吃几顿食堂里的青菜也就很满意了.到高三时我的零花钱每月有十元,可以多吃几顿肉了,因为高三时我的劳动强度明显大多了,当然要适当增加营养了. 说到钱,那时的钱真的很珍贵.我为了花一元多钱反复权衡,数度上街,我至今还记得.前面说过每周来回折腾,人累得够呛,想想那时的范中考大学差不多是难于上青天,而我当时成绩也是每况愈下,人就更加灰心,我脑子里不时冒出念头要退学回家,干什么?一面发财致富,一面文学创作,甚至在下雨天的课堂上也做着白日梦,想象我若退学在家此时该沉入文学境界之中了.我记得那时范岗镇上有一个卖书店,有一本<农村致富手册>,定价一元二角七分.我觉得很好,准备存钱购买,回家后按图索骥41.那时的一元多钱非常珍贵,我为此多次徘徊在那家书店里,看着那本书,买?暂时不买?斗争了很长时间,直到我最后下定决心不走退学之路.
[原创]范中琐忆之六--我的若干称号和名言
就象有人喜欢笔名一样,我曾经也有这样的喜好.刚进初中时,我在每本书的第一页上都写着"胜罗",让所有的同学莫名其妙,这个作为名号,意义何在?无人知悉.我也从未对别人说过,其实也很简单,其含义在于"胜过罗真人".小学毕业的假期内,我读完了<水浒传>,我觉得公孙胜的师父罗真人,飘逸四海,又有高徒建功立业,自己则闲云野鹤,吾心甚喜,窃思吾能修得如此功夫不亦快哉.于是以"胜罗"为号,后亦不了了之.读高中时,高二下学期有一天突然想到自己的未来,想到自己的惰性,想起了清人李文召的<勤训>一文,给自己取名"一蠹",以戒自己之惰性.高三时觉得自己要腾飞了,取名为"鸾腾",这个名字我的同学知道的很多,毕业题记多以此名为吾写留言.一个同学赠言"鸾腾千里,寻理想之天地",他觉得很得意,我也觉得写得很切题,不错. 我觉得,人是需要精神的,而好的名言对一个人也许有着巨大的精神作用.我在高三时一直念叨着两句话.一句是针对高中学生情窦初开,目迷五色的,在这种时刻,要有定性和远大眼光,要懂得轻重缓急,要舍得放弃(毕竟恋爱与高考学业双丰收太难了,一般人做不到两全其美),这句话是这样说的:不要只看到身边有一朵美丽的小花,要想到天边还有更美丽的大花园.(具体已忘,大意如此).这句话,我主要用来送人,偶尔自勉一下.(那时迷于身边小花的学友有几个). 另一句话就更重要了,那是激励我战胜自我走向未来的名句."是玫瑰,她总会开花的.养于苗圃,她能绚丽烂漫;长于山野,她照样能姹紫嫣红."那时的我经常想,桐中就是土壤肥沃条件优越的苗圃,范中不过是土地贫瘠条件简陋的山野,而我也许就是玫瑰,我一定要努力成为玫瑰.高三一年我就是在这样的自信中走过的.当然,如果单以高考成绩论英雄,我想玫瑰二字或许还不足以概括,也许要用"玫瑰中的玫瑰"了.
在结束琐忆系列之前,我要再一次将这句话送给所有尚在读的范中学子,所有的非重点高中的学子,"是玫瑰,她总会开花的.养于苗圃,她能绚丽烂漫;长于山野,她照样能姹紫嫣红",信心有时能决定一切,相信你们,相信未来.
[此帖子已被 tczy 在 2005-8-17 15:53:11 编辑过]
[此帖子已被 童中 在 2006-2-24 12:52:27 编辑过][此帖子已被 童中 在 2006-7-5 21:41:08 编辑过] |