桐城和我的教育

江天

我是大关高中毕业，但我首先是个桐城人， 离开家乡已经十几年，桐城是我们每个在外地桐城人的骄傲啊！还有人记得曾经的桐城高考录取的本科生是全省的20%吗？还记得桐中出个安徽省状元吗？95年还有人考过680呢！

可今年最高分理科才650分多一点，丢人，市教育还说高考丰收呢！看看今年安徽省二本录取率，再算算桐城的，也就平均数啊！

我们这一代，很多在农村长大。我小时候我一边放牛一边看书！在王集中学读书那几年（88-91），记得我一同桌有一次带给我巧可力吃，说这是他哥从美国留学回来带的，从那时我就有了自己的理想，有了理想，奋斗是必须的，虽然遇到很多困难，没上桐中，没上清华啊！但时至今日，我的理想还可以延续，我还抱有出国的梦想！人生有了梦想，接下来的事就简单很多！

今天，村里很多的家长一到下午就打麻将和扑克！我在城里的朋友也很多的人玩这个啊，那孩子怎能不受影响？桐城人比以前富啦，学习的动力是不是就少啦？很多老师在外面搞家教，很多家长给老师请客送礼，老师的责任性还能有以前那么强吗？师德和医德一样逐年下降是吧！教育的方法也不知进步了多少？也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

为此我建议，桐城教育改革势在必行！

一是市政府和教育局要抓！二是桐城风气要变；三是在老师这个环节要严管，设立优秀老师奖，分小学，初中和高中三块，小学是一个人学习的开始，学习的成绩是其次，引导孩子良好的学习兴最关键！初高中这个奖必须是学生自选；四是利用我们良好的外部人才资源，成立一个单独的小组，定期回去与学生交流或者做兼职老师，激发他们学习的兴趣，弥补我市教育资源的不足。

 

 

 

江天

我是大关高中毕业，但我首先是个桐城人， 离开家乡已经十几年，桐城是我们每个在外地桐城人的骄傲啊！还有人记得曾经的桐城高考录取的本科生是全省的20%吗？还记得桐中出个安徽省状元吗？95年还有人考过680呢！

可今年最高分理科才650分多一点，丢人，市教育还说高考丰收呢！看看今年安徽省二本录取率，再算算桐城的，也就平均数啊！

我们这一代，很多在农村长大。我小时候我一边放牛一边看书！在王集中学读书那几年（88-91），记得我一同桌有一次带给我巧可力吃，说这是他哥从美国留学回来带的，从那时我就有了自己的理想，有了理想，奋斗是必须的，虽然遇到很多困难，没上桐中，没上清华啊！但时至今日，我的理想还可以延续，我还抱有出国的梦想！人生有了梦想，接下来的事就简单很多！

今天，村里很多的家长一到下午就打麻将和扑克！我在城里的朋友也很多的人玩这个啊，那孩子怎能不受影响？桐城人比以前富啦，学习的动力是不是就少啦？很多老师在外面搞家教，很多家长给老师请客送礼，老师的责任性还能有以前那么强吗？师德和医德一样逐年下降是吧！教育的方法也不知进步了多少？也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

为此我建议，桐城教育改革势在必行！

一是市政府和教育局要抓！二是桐城风气要变；三是在老师这个环节要严管，设立优秀老师奖，分小学，初中和高中三块，小学是一个人学习的开始，学习的成绩是其次，引导孩子良好的学习兴最关键！初高中这个奖必须是学生自选；四是利用我们良好的外部人才资源，成立一个单独的小组，定期回去与学生交流或者做兼职老师，激发他们学习的兴趣，弥补我市教育资源的不足。

 

 

 

江天

我是大关高中毕业，但我首先是个桐城人， 离开家乡已经十几年，桐城是我们每个在外地桐城人的骄傲啊！还有人记得曾经的桐城高考录取的本科生是全省的20%吗？还记得桐中出个安徽省状元吗？95年还有人考过680呢！

可今年最高分理科才650分多一点，丢人，市教育还说高考丰收呢！看看今年安徽省二本录取率，再算算桐城的，也就平均数啊！

我们这一代，很多在农村长大。我小时候我一边放牛一边看书！在王集中学读书那几年（88-91），记得我一同桌有一次带给我巧可力吃，说这是他哥从美国留学回来带的，从那时我就有了自己的理想，有了理想，奋斗是必须的，虽然遇到很多困难，没上桐中，没上清华啊！但时至今日，我的理想还可以延续，我还抱有出国的梦想！人生有了梦想，接下来的事就简单很多！

今天，村里很多的家长一到下午就打麻将和扑克！我在城里的朋友也很多的人玩这个啊，那孩子怎能不受影响？桐城人比以前富啦，学习的动力是不是就少啦？很多老师在外面搞家教，很多家长给老师请客送礼，老师的责任性还能有以前那么强吗？师德和医德一样逐年下降是吧！教育的方法也不知进步了多少？也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

为此我建议，桐城教育改革势在必行！

一是市政府和教育局要抓！二是桐城风气要变；三是在老师这个环节要严管，设立优秀老师奖，分小学，初中和高中三块，小学是一个人学习的开始，学习的成绩是其次，引导孩子良好的学习兴最关键！初高中这个奖必须是学生自选；四是利用我们良好的外部人才资源，成立一个单独的小组，定期回去与学生交流或者做兼职老师，激发他们学习的兴趣，弥补我市教育资源的不足。

 

 

 

江天

我是大关高中毕业，但我首先是个桐城人， 离开家乡已经十几年，桐城是我们每个在外地桐城人的骄傲啊！还有人记得曾经的桐城高考录取的本科生是全省的20%吗？还记得桐中出个安徽省状元吗？95年还有人考过680呢！

可今年最高分理科才650分多一点，丢人，市教育还说高考丰收呢！看看今年安徽省二本录取率，再算算桐城的，也就平均数啊！

我们这一代，很多在农村长大。我小时候我一边放牛一边看书！在王集中学读书那几年（88-91），记得我一同桌有一次带给我巧可力吃，说这是他哥从美国留学回来带的，从那时我就有了自己的理想，有了理想，奋斗是必须的，虽然遇到很多困难，没上桐中，没上清华啊！但时至今日，我的理想还可以延续，我还抱有出国的梦想！人生有了梦想，接下来的事就简单很多！

今天，村里很多的家长一到下午就打麻将和扑克！我在城里的朋友也很多的人玩这个啊，那孩子怎能不受影响？桐城人比以前富啦，学习的动力是不是就少啦？很多老师在外面搞家教，很多家长给老师请客送礼，老师的责任性还能有以前那么强吗？师德和医德一样逐年下降是吧！教育的方法也不知进步了多少？也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

为此我建议，桐城教育改革势在必行！

一是市政府和教育局要抓！二是桐城风气要变；三是在老师这个环节要严管，设立优秀老师奖，分小学，初中和高中三块，小学是一个人学习的开始，学习的成绩是其次，引导孩子良好的学习兴最关键！初高中这个奖必须是学生自选；四是利用我们良好的外部人才资源，成立一个单独的小组，定期回去与学生交流或者做兼职老师，激发他们学习的兴趣，弥补我市教育资源的不足。

 

 

 

江天

我是大关高中毕业，但我首先是个桐城人， 离开家乡已经十几年，桐城是我们每个在外地桐城人的骄傲啊！还有人记得曾经的桐城高考录取的本科生是全省的20%吗？还记得桐中出个安徽省状元吗？95年还有人考过680呢！

可今年最高分理科才650分多一点，丢人，市教育还说高考丰收呢！看看今年安徽省二本录取率，再算算桐城的，也就平均数啊！

我们这一代，很多在农村长大。我小时候我一边放牛一边看书！在王集中学读书那几年（88-91），记得我一同桌有一次带给我巧可力吃，说这是他哥从美国留学回来带的，从那时我就有了自己的理想，有了理想，奋斗是必须的，虽然遇到很多困难，没上桐中，没上清华啊！但时至今日，我的理想还可以延续，我还抱有出国的梦想！人生有了梦想，接下来的事就简单很多！

今天，村里很多的家长一到下午就打麻将和扑克！我在城里的朋友也很多的人玩这个啊，那孩子怎能不受影响？桐城人比以前富啦，学习的动力是不是就少啦？很多老师在外面搞家教，很多家长给老师请客送礼，老师的责任性还能有以前那么强吗？师德和医德一样逐年下降是吧！教育的方法也不知进步了多少？也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

为此我建议，桐城教育改革势在必行！

一是市政府和教育局要抓！二是桐城风气要变；三是在老师这个环节要严管，设立优秀老师奖，分小学，初中和高中三块，小学是一个人学习的开始，学习的成绩是其次，引导孩子良好的学习兴最关键！初高中这个奖必须是学生自选；四是利用我们良好的外部人才资源，成立一个单独的小组，定期回去与学生交流或者做兼职老师，激发他们学习的兴趣，弥补我市教育资源的不足。

 

 

 

liubin520

说的和做的是两码事....没办法呀..

james

学生的综合素质有待加强,不是很久以前就在强调素质教育吗?可是有谁在做呢?

不要只为了园个大学梦,然后毕业以后坐飞机去应聘一个月薪800元的工作!

我们的师长要教会孩子掌握学习方法,提高学习能力,

21世纪是知识的爆炸时代,谁的学习能力强,谁的未来就会更光明!

教育改革势在必行！

309530962

也许过不了几年桐城的文风就象昨日黄花一样将不再从我们上空吹过。

呵呵,这句话的成语错了噢!

应该是明日黄花哦.

代表过时的事物.

楼主,你也要好好学习哦.有理想有抱负还要有付出才行哈.

闲人杂语,勿怪.呵呵

choiying_chan

发展中的国家,那么有些制度和政策即使是效仿发达的国家,那么它毕竟是没有雄厚的资金和经验作后盾,体系也难免不够健全,难免抓到一些而失去一些,家大业大,人口又多,如果每一个做父母的管好自己的儿女,做个好榜样,付出多一些,自己的享受少一些,按照圣经的话语去做人,去教育自己的儿女,去开导无知没有文化的父母,远离罪恶,远离吃喝嫖赌,坑门拐骗.那么又何以叹气和己人忧天呢?

叶落知秋

         一般来说，经济与教育是有很大的联系的。经济水平越发达的地方，教育也就发达。但桐城的教育比较特殊，曾经在经济落后的时候教育却搞得很成功。而现在经济相对以前稍微好了，但教育却顺水行逆舟，不进反退了，原因有二：1 教育理念和方式都落后了，包换小学与初中及高中教育，家庭教育与学校教育。抱着老骨头在啃老本，肯定要退步。2 学风变坏了，读书的热潮不如以前，重视程度不如以前。