忆母校：黄甲高级职业中学

乡愁 · 发表于 2018-11-30 17:58:14

我的高中就读于黄甲高级职业中学，当时有书念就是幸运的了。有些许向往，尽管听大人们说路很远，叫老山八洞，与山外温差有点大。母校选择了我们，感谢母校给我们学习的机会。

开学那天，年逾六旬的父亲挑了一担送我，一头是米，一头是衣、被。漫长的山路，父亲走得很吃力，第一次出远门的我，有些兴奋，沿路的景致一定要记牢，不能找不着回家的路。

我们到学校时，时间不早了，坐同一班船的人到食堂都未吃到饭，有的家长只有饿着肚子返回。幸好，父亲凭着幼时的印记，找到我奶奶娘家的亲戚，受到他们的热情招待。

父亲回家，我匆匆去学校办手续，认识新同学，让我好生奇怪的是交学费当中，还有柴火费，好像是八元，此项费用仅对山外的同学收取，不赶巧的是：学费交了，书却没有。因当年山外的同学来得多，让母校有点喜出望外，准备不充分。于是借课本成了头痛的事，那时上高中的少，有课本的高二高三学长正要用；只有寄希望于大学生了，东奔西跑地借来，版本又不合。这就是古言中的“求学”吧。

部分女生宿舍在教室对面，像是一家祠堂改建的，有比天井大的四合院，三面都是古旧的房子，对开的木门开合时伴有木料挤压的响声，它们是老师的办公、起居处，窗户是镂空花格的，做工精巧；留有一面做了我们宿舍。

从小听说祠堂是供奉神灵的地方，我们都惴惴的，担忧若哪位被神灵附身，会不会也成了“灵姑”呢？宿舍明显是新建的，墙壁新粉得洁白，床铺是新置的，高低床，我在上铺，一间屋里住十六个人。听说男生就没这样的优遇了，只一间屋，床位都没有，有点经验的同学只好“乘黑潜入野，偷草悄无声”，窃得稻草直接铺地上了，他们永远记住了稻草的馨香。女生宿舍后面是初中部教室。

刚去时，来来回回地出入宿舍，看到进门的左手边有一棵不算高大的树，树干还算硬朗结实，有一块很厚实的长铁块绑在树干上，很纳闷：这是什么讲究？后来上课了，看见校医拿着铁锤敲铁块，奏成了上下课的“铃声”。好奇特！所谓的操场也不大，山坡上开辟出来的，勉强一个篮球场大，平整的黄土地。

高一时，桐城金神的刘小欢老师教我们数学兼英语，复旦才子，与闹“学潮”有关，分到了我们学校，同他一起来的还有他的夫人，确切地说是一家三口，可知刘老师的魅力。他的教学方法与众不同，思维奇快，如秋风扫落叶，似蜻蜓点碧水。

未完全适应新环境的我，要接受高大上的学习内容和授课方法，领教到念书这碗饭不是容易吃的。刘老师很新潮，上英语课放磁带给我们听，让我们接触听力；不放听力时，就放港台歌曲，那时刚流行的，让我们大开“耳”界；有时雅兴，他会让我们移开课桌，跳一支舞，至于录音机的分贝是够震撼的了，隔壁班苦不堪言。

高一下学期上海甲肝爆发，虽在边远的山洼里也惶惶然，听说大塘那里有位刚考入上海名牌大学的学子不幸去世，随后在一次上课中，听到临教室的唯一连通外界的马路上传来炸鞭声和哭声，有同学确定是那位学子魂归故里，这在亲人是痛心的，我们也揪心，叹息：生命无常。

后来学校组织了我们体检筛查，大家平安。周末回家父亲也关切地问起这事。那时有位姚主任，听说教书很好，也很威严，在学校的大会上讲话，喜欢把“的确”说成“敌磕”。后听同学说姚主任生病了，仍让家人送他到教室坚持上课，最后一次，是大家把姚主任抬出校门的，再也没有回来。高中刚开始的日子里，貌似平凡的生活，我们亲历了不平凡。

学校没有正规的大门，只有东边一个出入通道，西边一个小耳门，都是紧临马路边，对面就是载入史册的人工工程——红旗洞。

进耳门边是开水房和食堂，就餐时，我们拿着瓷缸排队打饭，由于仅一个窗口，打饭的队伍常常排得很长，插队起哄总是难免的。女生还没打到饭，有男生已来第二趟或第三趟了，学校领导只好安排老师值日监管。但也避免不了打架，主要是高三的学哥们。刚入学不久，学校举行了篮球赛，我们高一的球队所向披靡，不给高三队“手下留情”，这让他们感到失去颜面，伺机挑衅，我们高一的人多，且一副“初生牛犊不怕虎”的姿态，打饭时常常“狭路相逢”，那时想来让校领导和老师头痛不少。青春时代，奔放难羁。

学校最大的特色就是台阶多，清一色瓦房是依山势建山坡上的，上、下无台阶不行，房舍层层上推，这一层的路面与下一层的屋顶几乎相齐，走在路上可以看清下面屋里的人，而屋里的人看路上的人需仰视，我们戏称“楼房”。从进校门的那一层算起，有五层座北朝南的房子，每排都很长，还有公共厕所后面的上头有两排座西朝东的房子，更高，真是“抬头望掉了帽子”。这还未将洗刷要过公路下河道的路程纳入计算，所以我们每天的台阶就要消耗掉很多能量，且是“无用功”，饿，是学习中的主旋律。

那时停电是家常便饭，且无可预告，我们有从家带蜡烛的，也有买煤油灯的，我曾去亲戚家上过晚自习，后来交学费时，谎称是山里人，落下柴火费买了煤油灯，一停电，教室里昏黄一片——“星星之火”！也有学习太投入烧掉头毛的，一阵哄笑，又复归平静。

生活的艰苦，影响不到青春的脚步。记得杨红校长在一次晨会上厉声警告：不要“忙里偷闲”，以学习为要。我不解，问同学才知，有人在谈恋爱。自高二分班后，糊里糊涂地选择了理科，原本“寒酸”的知识更是捉襟见肘了。高二开始有同学参军或去工作了，我们像浮了头的鱼，尽管胡永红班主一直在告诫：不要把自己当成养懒子的，要对得起父母，对得起自己！真正发奋的不多了。我没在“励志图强”之列，但也不想“虚度光阴”，看课外书是我的首选，古龙的、金庸的，还有琼瑶阿姨的，都是秘密进行，校长和老师常在教室外“转悠”。

那时没有现在孩子的陪读之说，念不念好书，无多少压力，我们的学习是“望天收”。同学们相处融洽，没有“竞争”之说，学的学，耍的耍，互不干扰。三年时光在我尚未清醒时溜走了，在学校喇叭里李叔同的《送别》歌声中，完美了母校的深情!

离开母校已近三十载，校址在，学校硬件已全面更新，包括校名。母校的朴实无华，教给我们踏实肯干，有些同学后来考进了名校，功成名就的也不少。

俱往矣，那悠长的黄土山路成就了我们脚底的老茧，培养了我们的韧性；山谷记录着我们无邪的欢声笑语；清澈的日子带走了青葱年华。

毕业后好几年，每每从梦中醒来都是在拼命地奔跑，追赶——渴望赶上看到但已离岸的铁壳船。老师的教诲犹在耳，而鬓已霜，人至秋。