辞职后，他给皇上留言

乡愁

辞职后，他给皇上留言

辞职了，还给皇上说些真心梯己话，非常人之气魄可为；辞职了，留言不是几句话或几页纸，而是大部头，非胸中大有丘壑之人莫及。大部头，《红楼梦》也。

不世出者何许人？江南张英宰相家五阿哥张廷瑑也。朝廷工作二十来年，时间不算长但时政大事了然于胸。宰相家族已在朝廷打拼了近百年，他们对国家对朝廷的熟悉如“左右手”，可乾隆帝对他们的精心辅弼“厌倦”了，听信谗言妄语，轻视、排斥他们，识时务的小宰相三兄弟（张廷璐、张廷瑑、张廷玉）纷纷辞职。张廷瑑不想一走了之，他要对皇上献言政事，不负两家族多年的合作和荣耀；不负朝朝暮暮相处的君臣情意；不负对国家对人民的赤胆忠心。

“修身养性”是中华文化精髓，不止于说，重点在做。俭以养德，奢侈纵性不可为，“醉生梦死”有悖祖上遗训，不能让残存的上进心被腐蚀尽尽，日子要好好过，老百姓要日子过。社会渴望进步，国家得有正确方向。

古语说：坐吃山空。没有财路光啃老本不是事，拿钱不干活的小姐、公子们月钱发迟了就来催，伸手要钱成理所当然。

开支已够庞大，凤姐执着讨老太太欢心、尽力服务好小姐哥儿，在大观园另开食堂启动了就近原则。多一处开销多一份操心多一方冲突，丫头怪食堂承包人不能一视同仁，司棋的婶娘与承包人不正当竞争。精力在无谓地相互消耗（内耗），与进步无缘。

经济上，驼子背上加个包；管理上，捺下葫芦浮起瓢。

人口管理问题突出。甄英莲被拐，甄士隐妻离子散。英莲遭到二次买卖，冯渊被薛蟠打死，冤案。英莲不是个例，贾府自由交易来的小丫头不少，袭人晴雯。为迎接元妃省亲，买小戏子，买小尼姑道士。后来遣散戏子，也有留下的像芳官，虽然入住怡红院，因外地买的要安排干娘照管，又被干娘折磨，曲折的人生对将来有负面影响。为了应贾芹母亲的人情，凤姐别出心裁地让贾芹代管尼姑道士，常在河边走的贾芹失控和尼姑道士混在一起。放任人口买卖，社会隐患迭出。

粮食是国家命脉，而今堪忧。收成完全望天收，乌庄头送年租谈年成，冰雹、大风、水患都是庄稼的致命武器，还有虫害、旱灾。农民要面对自然灾害，卖粮时地方上贪官污吏又层层盘剥，贪腐恶劣，贾政粮道任上深入其境身感其苦。难过“年关”的刘姥姥上贾府乞讨，真实民情。

一团乱麻令人头大，作者是专门吐槽成心揭短的吗？错，晒对症下药的处方。毋须大张旗鼓秀“政计治策”，只不动声色地藏在第一回里：“无大贤大忠理朝廷治风俗的善政”、“市井俗人喜看理治之书者甚少”。故意放的烟雾弹掩人耳目，实为“治政之方”，更多的智慧和思想赋予“人物”代言。

惩治腐败、破除腐朽是首要。惩处贾赦、贾珍、贾蓉，贾雨村、赖尚荣也在列。贾瑞自寻末路，柳湘莲的拳头遏制了薛蟠的“特殊癖好”。

人口太重，改制势在必行。遣送分散多余人员，养老不由贾府全部承担。戏子，给路费和补贴送她们回原籍，愿意留下的让她们学会自食其力。小厮、丫头成年后放回家随他们父母，骨肉团聚，两全其美。

生活日渐受困，逢凤姐身体欠安休假，探春宝钗她们代理荣府，成立了临时办事处，商量好议事地点、时间和相关规定。

新官上任三把火，第一把火被探春亲妈赵姨娘点燃。探春骂她妈的同时，也宣泄心声：

“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业，那时自有我一番道理。”胸怀壮志有规划，积极上进，她迫切需要一个健康的平台。社会制度，折断了她理想的翅膀。

“何苦来，谁不知道我是姨娘养的，必要过两三个月寻出由头来，彻底来翻腾一阵，生怕人不知道，故意的表白表白。也不知道谁给谁没脸？”除了制度的束缚，还被“身份”制约，时常拿身份说事，落得颜面失尽两败俱伤。不拘一格谋国是。

怕探春为难，凤姐叫她成全她妈。探春回道：“又好好的添什么……你主子真个倒巧，叫我开了例，他做好人，拿着太太不心疼的钱乐的做人情。”既有政策，就要遵照制度秉公执法，恼火凤姐拿太太的钱做顺手人情。公私分明，恪守规矩。

“你别混支使人！那都是办大事的管家娘子们，你们支使他要饭要茶的，连个高低都不知道！”用人有章法，各专所能各司其职，件件事脉络清晰，做起来就得心应手事半功倍。

“怎么学里每人又多这八两？原来上学去的是为这八两银子！从今儿起，把这一项蠲了。”雷厉风行，不合理的毫不客气地废除。

殚精竭虑脚踏实地，从生活里的小事下手。面对经济困境，探春一手抓节俭，一手抓发展。赖尚荣在贾政的帮助下做上县官，他家请客，探春见识了“别人家的”花园，被震撼。决定学习并引进管理理念，与宝钗她们磋商，出炉了大观园承包责任制：省了贾府支出；增加了园中婆子收入；美化繁荣了园林。

改革思想——使之以权，动之以利。既搞活发展经济，又人尽其才。

关注“人才”，发展需要。

探春强调的人才是“本分老诚能知园圃的事”。她要能做事、扎实肯干的人才。

凤姐嘴里的人才是“这正碰了我的机会，我正愁没个臂膀”、“宝玉是里头的货”、“环儿更是个燎毛的冻猫子”，其他都看不上眼睛，“只剩了三姑娘一个，心里嘴里都也来的”。凤姐身边管理人才短缺，后继乏人。

宝钗心里的人才“你们这里多少得用的人，一个一个闲着没事办……”眼见的是闲置、浪费人才，英雄无用武之地。

国家急需要人才，却未培养和储备，现有的人才又得不到应用和发挥。

计划已出，完善不能少。宝钗把探春的理想琢磨至细枝末节：盈利不能光承包人专有，园子里做杂事的婆子也该分享，平衡和和谐；监察和监管要跟上，件件认真落实；与婆子们推心置腹，激励她们自重自强把事当事自觉做好别驮管家港，婆子们一个劲地赞成。终极目标——无为之治。

既说到“人才”，教育必须重点议。教育贯穿《红楼梦》始终，作者着实牵挂忧愁。贾雨村破庙里攻读、黛玉进府时被问到“读书”、秦氏临终灵魂嘱托凤姐办家学不能松懈、宝玉的曲折求学路等，学事里，反映了一系列的教育缺陷和弊端。

贾雨村求功名路是艰苦的，进京赴考经费仗甄士隐慷慨解囊。而纨绔子弟上学有多人伺候，供茶供暖、负责陪伴不寂寞，名曰上学，实则“混日子”。闹学堂，闹出荒诞内幕。

教育话题，服侍过几代人的赖嬷嬷最有发言权，“这些小孩子们都要管得严。饶这么严，他们还偷空儿闹个乱子来叫大人操心。知道的说小孩子们淘气；不知道的，人家就说仗着财势欺人，连主子名声也不好……”、“那珍大爷管儿子倒也像当日老祖宗的规矩，只是管的到三不着两的。他自己也不管一管自己，这些兄弟侄儿怎么怨的不怕他？”

教育须“严”，以绝后患。正人先正己，以身作则绝不含糊；管教，得抓住实质，不可任性乱为。家庭教育把好人生第一关，华夏文明之源。

面对国家的教育现况，贾赦有话说：“想来咱们这样人家，原不比那起寒酸，定要‘寒窗荧火’，一日蟾宫折桂，方得扬眉吐气。咱们的子弟都原该读些书，不过比别人略明白些，可以做得官时就跑不了一个官的。何必多费了工夫，反弄出书呆子来。”

贵族阶层占据着优渥的教育资源，嘲讽穷苦人家“寒酸”、“书呆子”，皓首穷经地出人头地，是撞大运；没有对底层老百姓的同理心、共情意。公子们学业躺平，还包管百分百躺赢。寒窗苦读的书生，怎堪情！江山社稷的重担谁担？

身为人臣，国防不可不说，外域的侵扰由来已久。但反对“文死谏、武死战”，这些死是“沽名”不是“大义”，文臣和武将需要扛起的是江山，背负的是国家。“朝廷是受命于天，他不圣不仁，那天地断不把这万几重任与他了”。

简而言之——别“在外头支架子说大话诓人骗人”、“守住这个门头，不然叫人笑话”。

长篇累牍地别后赠言，为国为家言君言民。忠言逆耳，热血一腔。“痴”，原为民之心赤诚；“泪”，因报国之路无门。两朝老臣，临书涕零。